Escribir los resultados
¿Cómo escribir los resultados de un trabajo académico sobresaliente?
El propósito de una sección de Resultados es presentar los resultados clave de su investigación sin interpretar su significado. Los resultados no deben combinarse con la sección de Discusión, a menos que sea un requisito de la revista de destino.

Un error común es comenzar a escribir la sección de resultados ANTES de tener todos los datos presentados en figuras y tablas en su versión final. ¡No hagas esto!

Una vez que tenga todos sus datos publicables en forma de figuras y tablas, escribir la sección de resultados es solo cuestión de describirlos. Esto no significa que tengas que describir cada dato individual. Debes enfocarte en los datos que están directamente relacionados con la respuesta de tu pregunta de investigación; describir esos datos, y establecer su relación con la pregunta y respuesta de investigación.

Antes de escribir la sección de resultados, es importante mirar cuidadosamente las tablas y figuras, y ordenarlas de una manera lógica que cuente una historia completa.

La mejor manera de presentar los resultados es organizarlos de manera que muestren primero los datos que tienen la relación más cercana con la pregunta de investigación. El problema con este estilo de escritura es que requiere muy buenas habilidades de escritura.

La segunda mejor forma de presentar los datos es en orden cronológico. Si elige este estilo de escritura, no olvide establecer la relación de los datos con la pregunta de investigación y la respuesta, a medida que avanza en esta sección.

Recuerde, la sección de resultados no necesita incluir una descripción de cada resultado que obtuvo u observó. Hacerlo solo robará la atención de su lector de los hallazgos que realmente responden a su pregunta de investigación.

Independientemente de la forma en que decida presentar sus resultados, preste atención a los siguientes puntos:

1. Siempre use el tiempo pasado cuando se refiera a sus resultados y escriba con precisión, brevedad y claridad.

2. Necesita RESUMIR sus hallazgos y dirigir al lector a los datos relevantes en las figuras y/o tablas. El texto debe complementar las figuras o tablas, no repetir la misma información.

Si tiene una serie de puntos de datos que se muestran en un gráfico, no es necesario dar los valores de cada uno de ellos en el texto; describa en su lugar la(s) tendencia(s) de los datos. Si no hay tendencia, ¡dígalo así!

3. Describe tus datos en términos de VARIABLES que estás estudiando, en lugar de en términos de grupos experimentales. Describir los resultados en términos de las variables es un estilo de escritura mucho más claro y directo.

“El fármaco B aumentó la frecuencia cardíaca en los pacientes” es mucho más claro y conciso que “Hubo un incremento en la frecuencia cardíaca en los pacientes del grupo B”.

4. Proporcionar una descripción clara de la magnitud de una respuesta o diferencia. Si corresponde, utilice porcentaje de cambio en lugar de datos exactos.

5. Asegúrese de que los datos sean precisos y se describan de manera coherente en todo el manuscrito.

6. Numerar figuras y tablas consecutivamente en la misma secuencia en que se mencionan por primera vez en el texto.

7. Proporcione un encabezado para cada figura y tabla.

Asegúrese de incluir suficiente información en las leyendas de las figuras, para que la imagen se interprete sin tener que leer todo el texto.
A colección de artículos científicos con un excelente apartado de resultados.

Puede utilizar estos manuscritos como modelos para escribir: (1) artículos de prueba de hipótesis, (2) artículos descriptivos, (3) artículos metodológicos o (4) informes de casos.
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